录课室实现的效果如同上图一样,老师站在绿幕前边,终呈现的画面上边电视的效果,老师在PPT上进行写画
录课教室微课教室的优点是老师单人即可完成微课的录制,无线控制三维场景的推拉摇移切换
另外需要注意的是房间的高度醉好在3米5以上,这样灯光好做吊顶。如果长时间录制使用的话,建议使用LED聚光灯,160W,支持DMX512,无调光,色温可调,液晶显示,触控调节。
教师在配备绿幕的中进拍摄,利用抠像与虚拟背景 动画做成各种不同题材的教学节目,目前此种节目制作已经发展成熟,设备简单且低成本低廉,效果亦醉好。
一般来说需要根据慕课室的环境来做整体装修,参考因素较多如:房间楼层,墙体厚度,房间结构,周边环境等。制作不同类型的视频课程需要不同的设计方案。
天创华视微课制作系统采用国际的虚拟渲染引擎,实时将老师、PPT、本地素材植入场景中,丰富节目效果;并具备对PPT、本地素材的实时点评,区域放大,切换等操作。系统支持真三维,支持4K**高清制作。
方案背景
微课是一段内容短小、设计精巧、呈现多样的微视频,是PPT(课件)的升级版,是课堂教学的优选项,是学生自主学习的好伙伴。
慕课是英语MOOC的音译,直译为“大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)”,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。
这是一个微时代,微信、微博、微视频…… 作为教学领域,也不能落伍,于是微课应运而生,也给教师带来了一门新的课程——微课的设计与制作。
而且PPT、微课等信息技术的使用在有些地方已成为公开课、赛讲课的*条件,而赛讲课的成绩在有些地方又是职称评审的重要条件之一。所以,作为教师,我们还不得不学会微课的设计和制作。
然而,教师并非电视台专业“科班”出身,教师的要任务还是以教学为主,如果把大把的时间花费在研究微课制作的设备上,势必影响教师的教学任务。在此背景下北京天创华视科技有限公司推出了一款模块化的微课制作系统TC WK-1000R,TC WK-100R的是让教师在传统的教学模式下,*花费任何精力,就能录制出精彩的微课课件。
天创华视一体化微课制作系统采用美国技术,整机实现以下功能:一键合成、字幕LOGO实时添加、本机实时录制、一键推送到校园教育平台实现校园直播。
设备(演播室提词器、回看系统)
演播室提词器:提词器是通过一个高亮度的显示器件显示文稿内容,并将显示器件显示内容反射到摄像机镜头**块呈45度角的镀膜玻璃上,把台词反射出来,使得演讲者在看演讲词的同时,也能面对摄像机。演讲者、提词器、摄像机..三角架支撑在同一轴线上,从而产生了演讲者始终面向观众的亲切感,提高了演讲质量。演播室回看系统:主要是实时的将虚拟系统合成的画面传送至回看系统上,方便主持人实时的观察自己的成像,便于老师做出调整。